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页和校规，然后让他们自行判断。我给他们一天的思考时间……算了，第一次，给两天时间吧。”

余馗说完后走出开会的教室，留下新生们面面相觑。

“……是威胁吗？”

“是的吧？”

“但我记得第一军校的辅导员没实权啊。”

“是没实权，而且也没多少存在感，好像就是个类似保姆的角色……”

“余馗这个名字我好像在哪里听过……”

苗妙缈听了一会儿大家的议论，溜出了教室，我和梅栓漓跟上，不久后便看到苗妙缈攻向了余馗。交手两分钟，苗妙缈被锁在了地上。

我和梅栓漓靠近后，余馗放开苗妙缈，但在苗妙缈刚跃起的时候，一条蟒蛇——余馗的精神力动物——将苗妙缈从头捆到脚，只留了几撮头发还在外面。

余馗看着我和梅栓漓说：“你们也要试试吗？没事，不用拘谨，想试就试，每届新生都是有这么个过程的。”

我：“不用，已经够了。我们比较熟悉苗妙缈的战力，通过刚才她与你的交手，我们大致已经能估算出我们与你的差距。我能请问一下你的精神力值是一万多少吗？”

余馗：“一万六。”

我：“为什么这个数值你没有列在你的主页上呢？既然向辅导员挑战是新生的常规活动之一，那么，询问辅导员精神力的具体值应该也是？”

余馗：“你确定我没列出来？可能是你的搜索关键词没选对，这个值可能藏在比较隐蔽的地方。”

我：“我看完了。你的通讯号上所有公开的内容，包括而不限于‘答新生问说明书’，我都看完了，从头读到尾，一字不漏，没用关键词搜索。学校官方公开的教职员工信息中，也只列了老师们的精神力值，而没有辅导员、图书管理员、食堂大厨等的数值。”

05698-劳累项目

余馗将视线从我身上移到梅栓漓身上，问：“你相信他看完了吗？”

梅栓漓：“信啊。”

余馗屈指轻敲了一下蟒蛇缠着苗妙缈脑袋的部位：“你呢？先别忙着回答，我先说要求：如果你的答案让我满意，我就立刻放开你。此次让我满意的答案是‘不信’。”

苗妙缈声音沉闷但似乎传达出了白眼地回答：“我信。”

余馗：“我给你一次反悔的机会。”

苗妙缈瞬间变回原形，但蟒蛇似乎早有预料，迅速收紧身体，依然困住了缩小了很多的猫。苗妙缈又变大，蟒蛇没有阻挠她增加体积，但保证了她的无法脱离。

我：“余学长，你熟悉了我们这一届所有人的资料？”

余馗：“这是辅导员该做的。”

我：“把这么多份详细资料读一遍，已经足够将你的心理状态从休假闲散中拉出来了，你现在应该已经可以满状态地应对我们这些麻烦的新生了？”

余馗：“思考对我不算劳累，打架也不算，与你们聊天才算。”

我：“意思是，除了带孩子其他都好说？”

余馗：“不，我指的‘你们’还包括了老师们、隔壁邻居、各军团来本校预定人才的探子，以及其他所有可能与我发生交谈活动的人。”

我：“……以余学长你的口才，不像啊。”